1.นิยาม ความหมาย ของหลักสูตร (Defining Curriculum)

1.นิยาม ความหมาย ของหลักสูตร (Defining Curriculum)

1.1 จุดประสงค์ : เพื่อศึกษานิยาม ความหมายของหลักสูตร เพราะเป็นอย่างแรกที่เราต้องเข้าใจเพื่อที่จะศึกษาเนื้อหาอื่นๆ ของหลักสูตรอีกมากมาย

1.2 วางแผนการเรียนรู้ : อ่านข้อมูลจากเว็บไซต์

ข้อมูลจากเว็บไซต์ http://gamoback.blogspot.com/2010/08/4.html

http://course-4.blogspot.com/2010/07/conception-of-curriculum.html

1.3      พัฒนาความรู้ : มีนามปากกา และมีแหล่งอ้างอิงครบถ้วน

1.4      สรุปและวิพากษ์ :  

      - ความหมายของหลักสูตร (Conception of Curriculum) คำว่า “หลักสูตร” แปลมาจากคำในภาษาอังกฤษว่า “curriculum” ซึ่งมีรากศัพท์มาจากภาษาลาตินว่า “currere” หมายถึง “running course” หรือ เส้นทางที่ใช้วิ่งแข่ง ต่อมาได้นำศัพท์นี้มาใช้ในทางการศึกษาว่า “running sequence of course or learning experience” (Armstrong, 1989 : 2) การที่เปรียบเทียบหลักสูตรเสมือนสนามหรือลู่วิ่งให้ผู้เรียนจะต้องฟันฝ่าความยากของวิชา หรือประสบการณ์การเรียนรู้ต่าง ๆ ที่กำหนดไว้ในหลักสูตรเพื่อความสำเร็จ

หลักสูตรคือแผนการเรียน
    - หลักสูตรประกอบด้วยเป้าหมาย และจุดประสงค์เฉพาะที่จะนำเสนอและจัดการเนื้อหา ซึ่งจะรวมถึงแบบของการเรียนการสอนตามจุดประสงค์และท้ายที่สุดจะต้องมีการประเมินผลลัพธ์ของการเรียน
นักการศึกษาหลายคนมักจะให้ความหมายของหลักสูตรว่าเป็นแผนการจัดกิจกรรมส่วน เซเลอร์และอเล็กซานเดอร์ (Saylor & Alexander,1966:5) อธิบายความแตกต่างระหว่างแผนการจัดกิจกรรมที่โรงเรียนได้ดำเนินการจริงไว้ว่า หลักสูตรคือกิจกรรมทั้งมวลที่โรงเรียนจัดให้นักเรียนและการวางแผนหลักสูตรเป็นการเตรียมการให้โอกาสกับผู้เรียน

สรุป คือ หลักสูตรมีหลายความหมายแล้วแต่บุคคลที่นิยามเอาไว้ รากศัพท์มาจากคำว่า Curri ซึ่งแปลว่า “ลู่วิ่ง” ซึ่งก็หมายถึง การกำหนดทิศทางทางการศึกษาให้เป็นอย่างที่วางแนวทางไว้ และตัวข้าพเจ้าขอหมายถึงแผนการเรียนการสอน รวมทั้งกิจกรรมต่างๆ ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ และมีความสุข สามารถดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้

1.5      การประเมินการเรียนรู้ : เข้าใจในบทเรียน